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贴、关怀而带给他的惊喜与暖意一下子荡然无存，他发觉生活又给他开了一个小小的玩笑。所以，只能私下里对自己说，阿明，你永远不可能有自己的爱。真的，你只配做一个孤独的流浪者。
左边是美丽老师，右边是那个男子，明哥手足无措在站立在他们的中间。因为刚才随美丽老师的站起，我们的明哥也不由自主地站立起来了。当然作为一种礼貌，当你的主人看别人进来时站立起来，那么在场的你也应该理所当然地站立起来。还好，美丽老师及时打破了这种尴尬处境。她一下子从刚才的状态中恢复过来，很大方地介绍起明哥与那男子。
这是我班的学生，也是我的老乡，我正在找他谈话，她对他说，微笑着。
小明，这是我的男友，也是我的大学同学，她对明哥说，也微笑着。
明哥朝他笑笑，不知该如何开口。
美丽老师似乎察觉到了这一切。对明哥说，小明，你叫他王大哥吧。
小明及时地一边伸出手来，一边叫了一声王大哥好。
那男子也伸出了手，与明哥握了握，也说了声你好，并拍了拍明哥的肩膀。
说真话，明哥常常对我说起自己当时对美丽老师的好感。
他说，美丽老师不但长得好，而且还是那么聪明。
其实从刚才的介绍中，我们就已经领略了她的过人之处。
按平常来说，当自己的男友出现在自己的学生面前之时，根本不需要介绍，只要打发学生走就行了。然而，美丽老师并没有，而是给他们彼此作了介绍。
其实，她的这种做法既是对男友的一种解释，更是对明哥的一种暗示，同时还是一种亲和力的表现。
面对午后没有其他人的办公室，她有必要给男友一个合理的交待。为何在此时与一个成年的高年级学生在单独谈话。同时她的这种介绍也是对明哥的一个很好的暗示。我们知道聪明的女人不可能觉察不到身边的男子对自己的好感，而且这种好感是来自自己的学生，并且这种好感已经伴随着对方几个年头，当现在对方的感情陷入无望之中时，她明白他对她的好感会使他做出许多不该做的事情，所以她觉得有义务要把明哥的那种非分之想扼杀掉。还有这种介绍也可以看出她与学生之间的这种平等的态度，人格上的平等，有助于增强人的亲和力。其实在现实生活中人与人的交往更应该如此，特别是上级与下级之间，这样可以使你与下属之间建立一种融洽的关系，使你的工作更开展的更好。
明哥觉得这个时候他是个多余人了，虽然美丽老师并没有让他走，他还是对她说，老师没事了吧，那我走了。美丽老师又对明哥关照了几句，就让他走了。
就在他走出门口还不到十步之时，他发觉身后的门砰的一下关上了。我们能想象一下两个相恋的男女在长时间分离之后相聚的那一刻会发生什么。所以，我亲爱的读者你尽可以展开想象的翅膀让自己的思维在那扇门内驰骋。明哥伤感地在空荡而幽暗的长廊里站立了一会儿，然后无奈地拖着沉重的步子慢慢地走回宿舍。
因为今天是星期天，不上课，他不想到教室里，只想让自己好好地躺一下。
从此之后，再也没有女孩再次垂青于明哥，而明哥对美丽老师的那种莫名的感觉从此之后也消失了。但是他还是那么地喜欢美丽老师，只是那种喜欢已经不再是男人与女人之间的喜欢了，而是学生与老师之间的喜欢了。没有了性的成分在里面了。也许那个时候是明哥生命中最为洁净阶段，此前不是，此后更不是。
就这样，明哥结束了他的大学生活，那年他21岁。
当火车的鸣叫声把他从这个城市带走时，他的头脑中出现了各种场景。
第一次看到美丽老师，第一次听美丽老师的课，第一次感捕捉美丽老师的眼神，第一次走进美丽老师的宿舍
第一次在图书馆遇到那个一见钟情的女孩，第一次闻到那种陶醉的来自于她的迷人体香，第一次坐在云龙湖畔与她一起看夕阳西下，第一次让自己的舌头温柔地接触那片纯情润丝的唇
还有最后一次。
最后一次与女孩的车站分离，最后一次在痛哭中尽情地拥抱忘情地接吻，最后一次两人又面对面地坐在首次相遇的座位学习，最后一次眼睛与眼睛的真诚对视
最后一次到美丽老师的办公室道别，最后一次感谢她这四年来对他的照顾与关怀，最后一次聆听她上课时清脆与极富磁性的嗓音，最后一次欣赏她美丽迷人容貌
忘不了，永远忘不了。
这一切的一切。
也许，当明哥离开那座让他尝遍了无数种滋味的城市时，心中除了对它的深深感激之外，还有一种无法摈弃的遗憾。
但是我想说，那种遗憾是美的，如美丽老师那般地圣洁与秀丽，也如图书馆女孩那般地清新、雅致，是一种生命律动地美。它让人体验到了一种从未体验过的美丽感觉，从而丰富了人生与情感。我想从某种意义上来说，正是这种遗憾在造就着一个人的成长，明哥的成长。
大学，对明哥的感情来说是遗憾的，但是对他的人生来说美丽的。
遗憾就是美丽，特别在感情方面。
贴、关怀而带给他的惊喜与暖意一下子荡然无存，他发觉生活又给他开了一个小小的玩笑。所以，只能私下里对自己说，阿明，你永远不可能有自己的爱。真的，你只配做一个孤独的流浪者。
左边是美丽老师，右边是那个男子，明哥手足无措在站立在他们的中间。因为刚才随美丽老师的站起，我们的明哥也不由自主地站立起来了。当然作为一种礼貌，当你的主人看别人进来时站立起来，那么在场的你也应该理所当然地站立起来。还好，美丽老师及时打破了这种尴尬处境。她一下子从刚才的状态中恢复过来，很大方地介绍起明哥与那男子。
这是我班的学生，也是我的老乡，我正在找他谈话，她对他说，微笑着。
小明，这是我的男友，也是我的大学同学，她对明哥说，也微笑着。
明哥朝他笑笑，不知该如何开口。
美丽老师似乎察觉到了这一切。对明哥说，小明，你叫他王大哥吧。
小明及时地一边伸出手来，一边叫了一声王大哥好。
那男子也伸出了手，与明哥握了握，也说了声你好，并拍了拍明哥的肩膀。
说真话，明哥常常对我说起自己当时对美丽老师的好感。
他说，美丽老师不但长得好，而且还是那么聪明。
其实从刚才的介绍中，我们就已经领略了她的过人之处。
按平常来说，当自己的男友出现在自己的学生面前之时，根本不需要介绍，只要打发学生走就行了。然而，美丽老师并没有，而是给他们彼此作了介绍。
其实，她的这种做法既是对男友的一种解释，更是对明哥的一种暗示，同时还是一种亲和力的表现。
面对午后没有其他人的办公室，她有必要给男友一个合理的交待。为何在此时与一个成年的高年级学生在单独谈话。同时她的这种介绍也是对明哥的一个很好的暗示。我们知道聪明的女人不可能觉察不到身边的男子对自己的好感，而且这种好感是来自自己的学生，并且这种好感已经伴随着对方几个年头，当现在对方的感情陷入无望之中时，她明白他对她的好感会使他做出许多不该做的事情，所以她觉得有义务要把明哥的那种非分之想扼杀掉。还有这种介绍也可以看出她与学生之间的这种平等的态度，人格上的平等，有助于增强人的亲和力。其实在现实生活中人与人的交往更应该如此，特别是上级与下级之间，这样可以使你与下属之间建立一种融洽的关系，使你的工作更开展的更好。
明哥觉得这个时候他是个多余人了，虽然美丽老师并没有让他走，他还是对她说，老师没事了吧，那我走了。美丽老师又对明哥关照了几句，就让他走了。
就在他走出门口还不到十步之时，他发觉身后的门砰的一下关上了。我们能想象一下两个相恋的男女在长时间分离之后相聚的那一刻会发生什么。所以，我亲爱的读者你尽可以展开想象的翅膀让自己的思维在那扇门内驰骋。明哥伤感地在空荡而幽暗的长廊里站立了一会儿，然后无奈地拖着沉重的步子慢慢地走回宿舍。
因为今天是星期天，不上课，他不想到教室里，只想让自己好好地躺一下。
从此之后，再也没有女孩再次垂青于明哥，而明哥对美丽老师的那种莫名的感觉从此之后也消失了。但是他还是那么地喜欢美丽老师，只是那种喜欢已经不再是男人与女人之间的喜欢了，而是学生与老师之间的喜欢了。没有了性的成分在里面了。也许那个时候是明哥生命中最为洁净阶段，此前不是，此后更不是。
就这样，明哥结束了他的大学生活，那年他21岁。
当火车的鸣叫声把他从这个城市带走时，他的头脑中出现了各种场景。
第一次看到美丽老师，第一次听美丽老师的课，第一次感捕捉美丽老师的眼神，第一次走进美丽老师的宿舍
第一次在图书馆遇到那个一见钟情的女孩，第一次闻到那种陶醉的来自于她的迷人体香，第一次坐在云龙湖畔与她一起看夕阳西下，第一次让自己的舌头温柔地接触那片纯情润丝的唇
还有最后一次。
最后一次与女孩的车站分离，最后一次在痛哭中尽情地拥抱忘情地接吻，最后一次两人又面对面地坐在首次相遇的座位学习，最后一次眼睛与眼睛的真诚对视
最后一次到美丽老师的办公室道别，最后一次感谢她这四年来对他的照顾与关怀，最后一次聆听她上课时清脆与极富磁性的嗓音，最后一次欣赏她美丽迷人容貌
忘不了，永远忘不了。
这一切的一切。
也许，当明哥离开那座让他尝遍了无数种滋味的城市时，心中除了对它的深深感激之外，还有一种无法摈弃的遗憾。
但是我想说，那种遗憾是美的，如美丽老师那般地圣洁与秀丽，也如图书馆女孩那般地清新、雅致，是一种生命律动地美。它让人体验到了一种从未体验过的美丽感觉，从而丰富了人生与情感。我想从某种意义上来说，正是这种遗憾在造就着一个人的成长，明哥的成长。
大学，对明哥的感情来说是遗憾的，但是对他的人生来说美丽的。
遗憾就是美丽，特别在感情方面。