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妞妞和爸爸一起看电视，看了一会儿，妞妞就独自趴在茶几边玩开了。突然她像发现了新大陆一样兴奋，手舞足蹈。原来是看到了爸爸的香烟，拿起来把玩一会儿，然后递给爸爸。双手不是很灵活地拍在一起，发出轻微的响声，好似为自己鼓掌，嘿嘿笑。在她看来，爸爸应该会抱抱她或者亲亲她以示表扬。爸爸偏不，重新把香烟放回茶几上，告诉她：“妞妞打开烟盒，抽出一支递给爸爸就可以了。”妞妞双手背到身后，左右轻微摇晃小身体间或摇头，那意思是她不肯，爸爸假装不理她。妞妞怕爸爸不理她，急忙打开烟盒抽出一支递给爸爸，一脸邀功的样子。爸爸接住那支香烟，亲昵地抱抱她，然后得寸进尺地要求：“妞妞真棒！来，把打火机递给爸爸。没有打火机，爸爸还是抽不成香烟。”妞妞不知道什么是打火机，我只好把打火机放到茶几上，然后暗示她——那就是打火机，妞妞聪明，拿起打火机就递给了爸爸。看爸爸用打火机点着香烟，那么悠然地坐在沙发上，妞妞笑了，那么开心。
妞妞学会的动作一天比一天多。一个人靠在沙发上，一只脚压在另一只脚上，轻轻抖动；一个人靠在沙发上，双手摁着沙发后仰，直至整个背部全部在沙发上，然后得意地笑；靠在茶几上，扎好架势，然后快步跑向沙发猛扑在沙发上或者坐在沙发上的爸爸的怀里；妞妞会飞吻，并且发出夸张的“啵”音；妞妞和妈妈捉迷藏，妈妈藏在墙角里，墙角小，妈妈的腿部露在外面，妞妞看到了，笑，不发出声音，直到抓住妈妈的裤脚才“咯咯咯咯”地笑出声来。
妞妞渐渐有了主见，对于自己不想干的事儿敢于说不。她在看电视，妈妈想抱她下楼，她哼唧：“哼哼”声调先抑后扬地表达着她的不肯，如果拉她，她会挣脱，如果蛮不讲理地生拉硬拽，妞妞就大哭表示她的抗议，此时如果松手不管她，她的大哭就嘎然而止，继续聚精会神地看电视。妞妞刚开始不喜欢洗澡，慢慢也就习惯了。每次洗澡，我和雪儿在旁边伺候，她却不管不问，独自在澡盆里玩耍。等到洗好，抱她出来，她不肯，极力挣脱，挣脱不开，就开始大哭，整个楼道都能听得见。
妞妞很简单，喜欢谁就是喜欢谁，不喜欢就是不喜欢谁，一点都不懂得藏着掖着。喜欢你，会很高兴地让你抱，给你表演她所擅长的“节目”比如时不时给你一个鬼脸之类。你要走了，她会哭，不让你走。不喜欢你，脸上就不高兴，扭头过去，干脆不理你。无论你是多么热情，她都视而不见。呵呵
妞妞渐渐有了自己喜好。比如看电视，每逢看到电视上“美好时光海苔”那个漂亮小姑娘的歌唱或者“黄金搭档”里那个帅小伙少年老成似的表演，妞妞就会很欢快地跟着音乐起舞，小身体扭来扭去，嘴里还抑扬顿挫地“啊啊啊啊啊”地唱。
妞妞开始学会模仿。无论你做什么动作，她都会很认真地看并且马上可以把学会的表演给你看，尽管有点笨拙却足够让人欣喜。比如迅速地伸开五指并并拢，比如点头和摇头，比如双手掩面作害羞状，比如做鬼脸，比如拿起食物自己吃，比如端起空杯子作一饮而尽状等。模仿是每个人认知这个世界，接受新事物的开始。也许正是因为她具备每个人都与生俱来的模仿能力，妞妞才有了每天这一点点的进步。
从每天这一点点的进步中，我，雪儿，都能在平凡中深刻感受妞妞幸福的成长。
妞妞和爸爸一起看电视，看了一会儿，妞妞就独自趴在茶几边玩开了。突然她像发现了新大陆一样兴奋，手舞足蹈。原来是看到了爸爸的香烟，拿起来把玩一会儿，然后递给爸爸。双手不是很灵活地拍在一起，发出轻微的响声，好似为自己鼓掌，嘿嘿笑。在她看来，爸爸应该会抱抱她或者亲亲她以示表扬。爸爸偏不，重新把香烟放回茶几上，告诉她：“妞妞打开烟盒，抽出一支递给爸爸就可以了。”妞妞双手背到身后，左右轻微摇晃小身体间或摇头，那意思是她不肯，爸爸假装不理她。妞妞怕爸爸不理她，急忙打开烟盒抽出一支递给爸爸，一脸邀功的样子。爸爸接住那支香烟，亲昵地抱抱她，然后得寸进尺地要求：“妞妞真棒！来，把打火机递给爸爸。没有打火机，爸爸还是抽不成香烟。”妞妞不知道什么是打火机，我只好把打火机放到茶几上，然后暗示她——那就是打火机，妞妞聪明，拿起打火机就递给了爸爸。看爸爸用打火机点着香烟，那么悠然地坐在沙发上，妞妞笑了，那么开心。
妞妞学会的动作一天比一天多。一个人靠在沙发上，一只脚压在另一只脚上，轻轻抖动；一个人靠在沙发上，双手摁着沙发后仰，直至整个背部全部在沙发上，然后得意地笑；靠在茶几上，扎好架势，然后快步跑向沙发猛扑在沙发上或者坐在沙发上的爸爸的怀里；妞妞会飞吻，并且发出夸张的“啵”音；妞妞和妈妈捉迷藏，妈妈藏在墙角里，墙角小，妈妈的腿部露在外面，妞妞看到了，笑，不发出声音，直到抓住妈妈的裤脚才“咯咯咯咯”地笑出声来。
妞妞渐渐有了主见，对于自己不想干的事儿敢于说不。她在看电视，妈妈想抱她下楼，她哼唧：“哼哼”声调先抑后扬地表达着她的不肯，如果拉她，她会挣脱，如果蛮不讲理地生拉硬拽，妞妞就大哭表示她的抗议，此时如果松手不管她，她的大哭就嘎然而止，继续聚精会神地看电视。妞妞刚开始不喜欢洗澡，慢慢也就习惯了。每次洗澡，我和雪儿在旁边伺候，她却不管不问，独自在澡盆里玩耍。等到洗好，抱她出来，她不肯，极力挣脱，挣脱不开，就开始大哭，整个楼道都能听得见。
妞妞很简单，喜欢谁就是喜欢谁，不喜欢就是不喜欢谁，一点都不懂得藏着掖着。喜欢你，会很高兴地让你抱，给你表演她所擅长的“节目”比如时不时给你一个鬼脸之类。你要走了，她会哭，不让你走。不喜欢你，脸上就不高兴，扭头过去，干脆不理你。无论你是多么热情，她都视而不见。呵呵
妞妞渐渐有了自己喜好。比如看电视，每逢看到电视上“美好时光海苔”那个漂亮小姑娘的歌唱或者“黄金搭档”里那个帅小伙少年老成似的表演，妞妞就会很欢快地跟着音乐起舞，小身体扭来扭去，嘴里还抑扬顿挫地“啊啊啊啊啊”地唱。
妞妞开始学会模仿。无论你做什么动作，她都会很认真地看并且马上可以把学会的表演给你看，尽管有点笨拙却足够让人欣喜。比如迅速地伸开五指并并拢，比如点头和摇头，比如双手掩面作害羞状，比如做鬼脸，比如拿起食物自己吃，比如端起空杯子作一饮而尽状等。模仿是每个人认知这个世界，接受新事物的开始。也许正是因为她具备每个人都与生俱来的模仿能力，妞妞才有了每天这一点点的进步。
从每天这一点点的进步中，我，雪儿，都能在平凡中深刻感受妞妞幸福的成长。