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文学巴士 www.wx84.cc,旅法师流浪记无错无删减全文免费阅读!

    最终,我对这只狗的教学,自动推到了晚上。

    ······

    三个月后,中午,午休扎营。

    那只狗吃完了苦逼的小女孩,精心为他准备的午餐,摇着尾巴,跑到了我的身旁。

    我双手抱胸,斜靠着一棵小树。

    感知着这只狗的到来,我看了他一眼,然后小幅度的对他打了一串手语:“今天是我教你的最后一天,有什么不懂的,尽快问。”

    “呜汪~”

    那只狗低鸣了一声,尾巴也塌了下来。

    沉默了三秒钟后,他后腿一曲坐在地上,抬起前腿,也小幅度的快对我打了一串手语:“谢谢!”

    我回了一串手语:“我无聊而已。你自己总结一下自己的问题,今天晚上一起来问。过时不侯。”

    然后,我们结束了手语对话。

    我再次双手抱胸,之后低头看了一眼,这只完全塌拉下来的狗……尾巴和头,都趴在地上。

    话说,这只狗还真是个bug(bug,游戏术语:系统漏洞)……是人外智慧生物都那么聪明?还是就这只狗是个天才?

    在这三个月里,这只狗居然学会了,32个国家的全部基础的日常常用字。

    当然,这也有,我教学水准高的原因。

    我把我学会的所有国家的文字,每个王国,都提取出,他们的日常常用字。

    然后用这些日常常用字,每个王国,组成一篇,包含他们王国所有日常常用字的文章……近似于中国古代的千字文。

    当然,我组成的文章可没有千字文那种,对仗、押韵之类乱七八糟的东西……我只是把那些国家的日常常用字,尽量不重复的,用童话小说的形式表达出来罢了。

    每篇文章字数,也不会卡成千字文那种,就一千字那么准……每个国家的日常常用字字数是不同的。

    更何况,我个人单纯喜欢,故事性比较强的东西。

    所以,我创造的基础文字教学课文,除了硬要把日常常用字包含进去外,剩下的第二先决条件就是故事性强、故事比较有趣……只要故事有趣,字数多点就多点了。

    总结来说,这只狗只要学会了这篇教学课文,那就等同学会了这个王国的日常常用字……而学会日常常用字,剩下的生僻字,看到的时候结合下上下文,也能推敲个七七八八。

    虽然说的那么简单,但正常人学起来还是比较麻烦的。

    所以,我和那只狗约定的最长的三个月教学时间,也是考虑到,以我的教学课件,正常人三个月,一定能学会一国的日常常用字……我既然答应了只狗教他文字,没特殊原因,总得给他个结果……一国日常常用字都没学会肯定不行的,所以他现在所在的国家,也就是苏敦斯王国的日常常用字,是要让他学会的。

    而努力一下的话,三个月时间,两国日常常用字,也能勉勉强强学会一下……他如果那么努力,除了苏敦斯王国,我就再教教他,菜鸟流浪骑士老家奥亚王国的日常常用字呗。

    一般意义上的天才,三个月,学会三国日常常用字也是可以的……如果他真那么天才,再教他博达安王国的日常常用字,让他跟菜鸟流浪骑士他们,有了同样的识字水平也不错。

    但不教不知道,一教吓一跳。

    这只狗的学习能力,脱了一般意义... -->>

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