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我们的学校为什么
培养不出杰出人才？
这个艰深的命题
不是由我们的专家学者提出
不是由我们的明星大款提出
而是由一个九十多岁的老人
一个身心都浸透了
深沉报国思想的老人
在即将离开他深爱的国家
深爱的人民之际
向共和国的领导人提出
这不得不说是我们这个
历史极其悠久
文化极其灿烂的民族
最大的悲哀
更是我们这个饱经风雨
饱受磨难的国家最大的悲哀。
我们的教育为什么
培养不出杰出的人才？
这个庞大的命题
这个一直缠绕在共和国
一代又一代有良心
和良知的教育工作者
苦涩心灵的疑问
不是由我们的政府官员提出
不是由我们的政协委员、
人大代表提出
更不是由我们的教育工作者、
领导和管理者提出
却是由中国的导弹之父、
两弹元勋
一个曾经漂泊海外的
炎黄子孙、龙的传人
一个美国人宁愿枪毙
也不肯放他回国的
堂堂正正中国人
在他惮精竭力为
新生的共和国
为他深爱的民族
无私奉献出自己
全部的光和热之后
在弥留之际
向他深爱的人民提出
这更是我们今天全体
教育工作者最大的悲哀
最揪心的痛苦。
我们的学校为什么
培养不出杰出的人才？
不是我们没有好的学校
不是我们没有好的学生。
不是我们修不起高楼
盖不起大厦
也不是我们请不起
外国的专家著名的教授
只因为我们没有一个
好的体制没有一个好的心态
没有一群好的老师
没有一个好的环境。
没有自甘清贫的大师
没有宁穷白首的智者。
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我们的学校为什么
培养不出杰出人才？
这个艰深的命题
不是由我们的专家学者提出
不是由我们的明星大款提出
而是由一个九十多岁的老人
一个身心都浸透了
深沉报国思想的老人
在即将离开他深爱的国家
深爱的人民之际
向共和国的领导人提出
这不得不说是我们这个
历史极其悠久
文化极其灿烂的民族
最大的悲哀
更是我们这个饱经风雨
饱受磨难的国家最大的悲哀。
我们的教育为什么
培养不出杰出的人才？
这个庞大的命题
这个一直缠绕在共和国
一代又一代有良心
和良知的教育工作者
苦涩心灵的疑问
不是由我们的政府官员提出
不是由我们的政协委员、
人大代表提出
更不是由我们的教育工作者、
领导和管理者提出
却是由中国的导弹之父、
两弹元勋
一个曾经漂泊海外的
炎黄子孙、龙的传人
一个美国人宁愿枪毙
也不肯放他回国的
堂堂正正中国人
在他惮精竭力为
新生的共和国
为他深爱的民族
无私奉献出自己
全部的光和热之后
在弥留之际
向他深爱的人民提出
这更是我们今天全体
教育工作者最大的悲哀
最揪心的痛苦。
我们的学校为什么
培养不出杰出的人才？
不是我们没有好的学校
不是我们没有好的学生。
不是我们修不起高楼
盖不起大厦
也不是我们请不起
外国的专家著名的教授
只因为我们没有一个
好的体制没有一个好的心态
没有一群好的老师
没有一个好的环境。
没有自甘清贫的大师
没有宁穷白首的智者。
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