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有人来听课就装起来了。
苏琳琳扫了一眼我，然后又看了一眼被我扔在讲台上的数学书，我心想，这要是没人听课估计她指定得对我发飙，我倒要看看既然有领导在，苏琳琳到底会怎么做。这时只见苏琳琳撅起了屁股把我扔在讲台上的数学书捡了起来，然后笑着说道：“刚才开门有点急，老师书都弄掉了，不过没关系，咱们继续上课啊”
我顿时在心中冷笑道，一看到有人来了连把我叫到黑板前做题的事提都不提了，她可真是害怕我给她丢人啊。
苏琳琳的讲课态度一百八十度的转变，听的我浑身直起鸡皮疙瘩，我瞟了一眼跟我坐在一排的校长什么的，只见她们一边听着苏琳琳的课一边连连点头，看来他们对苏琳琳的讲课状态很是满意啊。
我不禁在心中暗暗的说道，一会我会让你们看到你们更满意的一幕。
于是我缓缓的把手放进了我的裤兜里，然后摸到了那个遥控器，我凭感觉找到了遥控器的按钮，然后试探性的往前后推了推，但是可能是因为我兜太小，我觉得我的手在兜里完全施展不开。
我索性把遥控器从兜里拿了出来，然后放进了我的书桌里，我微微的低下了头，看了一眼遥控器上的数字，只见现在按钮是放在数字1的地方，我心想数字1一定就代表着1档，看来苏琳琳还没有骚到一定的程度，估计1也就是轻微震动，那种隐隐约约的感觉，我心想光是1可能不能满足苏琳琳了。
于是我轻轻的把按钮往上一推，推到了数字2的上面。
这时我一脸紧张的抬头看了一眼苏琳琳老师，只见她依然是谈笑风生的在讲台上讲着课，貌似我给她加了一个档她丝毫没有察觉到似得。
我心想估计苏琳琳那里早就被1档给震麻木了，加一档她根本感觉不到，于是我索性又把遥控器的按钮往上给了一档，给到了3档，遥控器上的数字最多到5，我觉得3档虽然不算那么多，但相比于一档已经是提了两个力度了，估计这回苏琳琳应该会有所反应了吧。
谁知道我调到3档以后，再看苏琳琳，只见她依旧是拿着课本在认真的给我们讲着课，只见她谈吐清晰，貌似连脸都没有红。
一看到她这样我顿时就急了，我心想她不能是没把那个东西放进去吧那可真坑了，难不成我这是白忙活一场
就在我有些沮丧的时候，我观察到站在讲桌前的苏琳琳脸比之前红了一些了，我确信这不是我的错觉，因为我发现她讲课的神情也变得不太自然了。
我顿时心中大喜，看来她下面的那个东西开始起作用了，看着苏琳琳脸色越来越红，我情不自禁的就又把遥控器上的按钮往上加了一档。
只见这时苏琳琳原本还是十分流畅的语言忽然就变得一顿一顿的了。
“同学们把把书往”苏琳琳说着说着忽然就停了，然后整个人的脸也瞬间红到了极点。这时坐在我身旁不远处的几个领导开始好奇了起来，我听到他们议论说，这个老师刚才还好好的，怎么一下子磕巴了，是不是有人听课太紧张
苏琳琳很明显是有点讲不下去了，毕竟现在的震动等级已经到达4级了，距离最高等级只差1级，估计苏琳琳平时也就是低级的那么玩着，现在她肯定已经发现自己下面的异样了，我想她做梦也猜不到自己的遥控器现在已经在她的学生手里了，而且还是在一个她曾经扬言要征服的学生手里，呵呵，这回看看是谁征服谁。
我心想，4级苏琳琳都已经这样了，要是直接弄到5级，她不得当着这么多老师同学的面叫出声来啊，弄不好效果好的话还极有可能达到高c。
一想到这我顿时兴奋了起来，要是苏琳琳真的当这么多人的面高c了，估计她以后也就没脸再在这个班级待下去了。
这时我看到苏琳琳已经用课本挡住了自己的脸，也不讲课了，就在讲座前站着。几秒钟后，她拿起了一根粉笔颤抖着转过了身，然后开始试探性的在黑板上写着板书。
她写字的速度现在也是极慢的，而且写出的字也是歪歪扭扭十分的难看，这时那个主任大声的说道：“苏琳琳老师，你这是怎么了你对学生的态度可要始终如一啊，不能一开始很激昂，越讲越没劲啊你这可就是对同学们不负责任了啊”
有人来听课就装起来了。
苏琳琳扫了一眼我，然后又看了一眼被我扔在讲台上的数学书，我心想，这要是没人听课估计她指定得对我发飙，我倒要看看既然有领导在，苏琳琳到底会怎么做。这时只见苏琳琳撅起了屁股把我扔在讲台上的数学书捡了起来，然后笑着说道：“刚才开门有点急，老师书都弄掉了，不过没关系，咱们继续上课啊”
我顿时在心中冷笑道，一看到有人来了连把我叫到黑板前做题的事提都不提了，她可真是害怕我给她丢人啊。
苏琳琳的讲课态度一百八十度的转变，听的我浑身直起鸡皮疙瘩，我瞟了一眼跟我坐在一排的校长什么的，只见她们一边听着苏琳琳的课一边连连点头，看来他们对苏琳琳的讲课状态很是满意啊。
我不禁在心中暗暗的说道，一会我会让你们看到你们更满意的一幕。
于是我缓缓的把手放进了我的裤兜里，然后摸到了那个遥控器，我凭感觉找到了遥控器的按钮，然后试探性的往前后推了推，但是可能是因为我兜太小，我觉得我的手在兜里完全施展不开。
我索性把遥控器从兜里拿了出来，然后放进了我的书桌里，我微微的低下了头，看了一眼遥控器上的数字，只见现在按钮是放在数字1的地方，我心想数字1一定就代表着1档，看来苏琳琳还没有骚到一定的程度，估计1也就是轻微震动，那种隐隐约约的感觉，我心想光是1可能不能满足苏琳琳了。
于是我轻轻的把按钮往上一推，推到了数字2的上面。
这时我一脸紧张的抬头看了一眼苏琳琳老师，只见她依然是谈笑风生的在讲台上讲着课，貌似我给她加了一个档她丝毫没有察觉到似得。
我心想估计苏琳琳那里早就被1档给震麻木了，加一档她根本感觉不到，于是我索性又把遥控器的按钮往上给了一档，给到了3档，遥控器上的数字最多到5，我觉得3档虽然不算那么多，但相比于一档已经是提了两个力度了，估计这回苏琳琳应该会有所反应了吧。
谁知道我调到3档以后，再看苏琳琳，只见她依旧是拿着课本在认真的给我们讲着课，只见她谈吐清晰，貌似连脸都没有红。
一看到她这样我顿时就急了，我心想她不能是没把那个东西放进去吧那可真坑了，难不成我这是白忙活一场
就在我有些沮丧的时候，我观察到站在讲桌前的苏琳琳脸比之前红了一些了，我确信这不是我的错觉，因为我发现她讲课的神情也变得不太自然了。
我顿时心中大喜，看来她下面的那个东西开始起作用了，看着苏琳琳脸色越来越红，我情不自禁的就又把遥控器上的按钮往上加了一档。
只见这时苏琳琳原本还是十分流畅的语言忽然就变得一顿一顿的了。
“同学们把把书往”苏琳琳说着说着忽然就停了，然后整个人的脸也瞬间红到了极点。这时坐在我身旁不远处的几个领导开始好奇了起来，我听到他们议论说，这个老师刚才还好好的，怎么一下子磕巴了，是不是有人听课太紧张
苏琳琳很明显是有点讲不下去了，毕竟现在的震动等级已经到达4级了，距离最高等级只差1级，估计苏琳琳平时也就是低级的那么玩着，现在她肯定已经发现自己下面的异样了，我想她做梦也猜不到自己的遥控器现在已经在她的学生手里了，而且还是在一个她曾经扬言要征服的学生手里，呵呵，这回看看是谁征服谁。
我心想，4级苏琳琳都已经这样了，要是直接弄到5级，她不得当着这么多老师同学的面叫出声来啊，弄不好效果好的话还极有可能达到高c。
一想到这我顿时兴奋了起来，要是苏琳琳真的当这么多人的面高c了，估计她以后也就没脸再在这个班级待下去了。
这时我看到苏琳琳已经用课本挡住了自己的脸，也不讲课了，就在讲座前站着。几秒钟后，她拿起了一根粉笔颤抖着转过了身，然后开始试探性的在黑板上写着板书。
她写字的速度现在也是极慢的，而且写出的字也是歪歪扭扭十分的难看，这时那个主任大声的说道：“苏琳琳老师，你这是怎么了你对学生的态度可要始终如一啊，不能一开始很激昂，越讲越没劲啊你这可就是对同学们不负责任了啊”