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无论是人们还是虫们，现在大家真是奇怪的紧。怎么还会有人选择这种远离山下村庄的高山上孤零零地生活呢？
只见万老师突然就拦住了继续往前走的学生们，但是大方已经跑到前面挺远了。珍珠它们不解，怎么不往前走了呢？它们不明白原来万老师他心头升起一种不祥的念头，“难道竟然有人偷猎？要是这样就必须赶紧带走学生们再想办法报警！”
眼见大方已经快跑到瓦屋了，万老师担心惊着屋中之人，所以不能大声喊住大方，他只能让其他所有学生们待在原地，自己急急地就追上前去。眼瞅着马上就要跑到瓦屋的大方却在前面突然就停止不前了。只见他稍微愣了一会儿竟然回过身来对着大伙儿招着手喊了起来。
“快来看啊！快来啊！好多萼贝！好多好多萼贝啊！”
大方的话让奔跑中的万老师一愣。继而万老师也好，后面等着的学生们也好，偷偷跟在最后的珍珠它们几个也好，大伙儿都以最快的速度向大方那里奔去。
距离瓦屋十几米远的地方，几小块大大小小人工开垦的长方形的菜畦一下子把大伙儿都惊呆了。
“咦？”珠珠奇怪地说，“刚才那万老师不是还说萼山尖贝母是迄今为止唯一一种无法人工种植的的川贝母吗？怎么这里几小块田里却整整齐齐地开着这么多一串一串鹅黄色小灯笼花？这些肯定不是野生的，分明就是有人专门在这里种植的萼贝嘛！”
几位小伙伴儿点点头，都不明白这是怎么回事儿。
别说几位小伙伴儿了，就算万老师他显然对这场景也很诧异。他早就忘了刚才心中隐隐地担忧，不由地就蹲在地头儿开始检视这些萼贝，可他看了一会儿却似乎更加迷惑了。
“怎么这几块地里的贝母竟然很多都不是同年生的？看这些菜畦的样子，这些应该都是人工栽种的啊，那么为什么这人要在不同的年份在同一块地里七七八八地种下这些萼山尖贝母呢？
正疑惑间一位蓝色布衫、军绿色裤子、绿胶鞋的农人拎着一把竹凳，端着一只大碗走出了屋门，看样子他是要坐在屋外吃饭。大伙儿看见了他，他也显然看到了大伙儿，他不由地一愣，看样子刚才大方的喊声竟然没有惊动他。显然他完全没想到今日自己家门口会出现这么多看样子是城里来的人们。
于是他放下竹凳，又把手中的碗放在凳子上，径自走下台阶向着这几小块萼贝田走了过来。
“你们是干啥子的？”这位农人说起话来很爽利，一点也不拖泥带水。
“哦，我是农业大学的老师，我姓万。这次趁着暑假，我带学生们到花萼山附近进行考察。这不，爬着爬着山就走到老乡你的家门口咯！”
“哦！贵客贵客！原来是大学的老师和大学生们哟！哎呀呀！我们这穷山沟可是盼都盼不来你们这些有学问的人哟！”
农人听到万老师他们的身份显然非常高兴，他双手紧握万老师的手，立刻就要邀请大家去屋中喝水休息，但是万老师却最想知道脚下这几块菜畦的事情。他问道：“我说这位老乡，这几块贝母田是你种的？”
“是咯，是咯！是我和我堂客一起种的！”
“堂客？”小瑞在队伍后面嘀咕道，“什么意思啊？”她瞅了瞅小胖。
没想到她这小声的嘀咕却让老乡听到了，他哈哈地笑着，“看我，一高兴就忘了，咋能跟你们说我们这儿的土话？我们这边把老婆就叫做堂客。哈哈……”农夫爽朗地笑着。
“奇怪？”万老师继续问他关注的问题，“这萼山尖贝母一直以来不都是离开原生地就无法存活吗？就算种子繁育，我们也发现离开它的高海拔、高湿、温度、光照、腐殖质的环境，根本就无法推广大田种植啊？你怎么居然自己就把它们种活了？”
听到万老师的问题，这位农夫似乎挺高兴。或许是太久没有人和他说话，他的话匣子一打开就很难关上了。
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无论是人们还是虫们，现在大家真是奇怪的紧。怎么还会有人选择这种远离山下村庄的高山上孤零零地生活呢？
只见万老师突然就拦住了继续往前走的学生们，但是大方已经跑到前面挺远了。珍珠它们不解，怎么不往前走了呢？它们不明白原来万老师他心头升起一种不祥的念头，“难道竟然有人偷猎？要是这样就必须赶紧带走学生们再想办法报警！”
眼见大方已经快跑到瓦屋了，万老师担心惊着屋中之人，所以不能大声喊住大方，他只能让其他所有学生们待在原地，自己急急地就追上前去。眼瞅着马上就要跑到瓦屋的大方却在前面突然就停止不前了。只见他稍微愣了一会儿竟然回过身来对着大伙儿招着手喊了起来。
“快来看啊！快来啊！好多萼贝！好多好多萼贝啊！”
大方的话让奔跑中的万老师一愣。继而万老师也好，后面等着的学生们也好，偷偷跟在最后的珍珠它们几个也好，大伙儿都以最快的速度向大方那里奔去。
距离瓦屋十几米远的地方，几小块大大小小人工开垦的长方形的菜畦一下子把大伙儿都惊呆了。
“咦？”珠珠奇怪地说，“刚才那万老师不是还说萼山尖贝母是迄今为止唯一一种无法人工种植的的川贝母吗？怎么这里几小块田里却整整齐齐地开着这么多一串一串鹅黄色小灯笼花？这些肯定不是野生的，分明就是有人专门在这里种植的萼贝嘛！”
几位小伙伴儿点点头，都不明白这是怎么回事儿。
别说几位小伙伴儿了，就算万老师他显然对这场景也很诧异。他早就忘了刚才心中隐隐地担忧，不由地就蹲在地头儿开始检视这些萼贝，可他看了一会儿却似乎更加迷惑了。
“怎么这几块地里的贝母竟然很多都不是同年生的？看这些菜畦的样子，这些应该都是人工栽种的啊，那么为什么这人要在不同的年份在同一块地里七七八八地种下这些萼山尖贝母呢？
正疑惑间一位蓝色布衫、军绿色裤子、绿胶鞋的农人拎着一把竹凳，端着一只大碗走出了屋门，看样子他是要坐在屋外吃饭。大伙儿看见了他，他也显然看到了大伙儿，他不由地一愣，看样子刚才大方的喊声竟然没有惊动他。显然他完全没想到今日自己家门口会出现这么多看样子是城里来的人们。
于是他放下竹凳，又把手中的碗放在凳子上，径自走下台阶向着这几小块萼贝田走了过来。
“你们是干啥子的？”这位农人说起话来很爽利，一点也不拖泥带水。
“哦，我是农业大学的老师，我姓万。这次趁着暑假，我带学生们到花萼山附近进行考察。这不，爬着爬着山就走到老乡你的家门口咯！”
“哦！贵客贵客！原来是大学的老师和大学生们哟！哎呀呀！我们这穷山沟可是盼都盼不来你们这些有学问的人哟！”
农人听到万老师他们的身份显然非常高兴，他双手紧握万老师的手，立刻就要邀请大家去屋中喝水休息，但是万老师却最想知道脚下这几块菜畦的事情。他问道：“我说这位老乡，这几块贝母田是你种的？”
“是咯，是咯！是我和我堂客一起种的！”
“堂客？”小瑞在队伍后面嘀咕道，“什么意思啊？”她瞅了瞅小胖。
没想到她这小声的嘀咕却让老乡听到了，他哈哈地笑着，“看我，一高兴就忘了，咋能跟你们说我们这儿的土话？我们这边把老婆就叫做堂客。哈哈……”农夫爽朗地笑着。
“奇怪？”万老师继续问他关注的问题，“这萼山尖贝母一直以来不都是离开原生地就无法存活吗？就算种子繁育，我们也发现离开它的高海拔、高湿、温度、光照、腐殖质的环境，根本就无法推广大田种植啊？你怎么居然自己就把它们种活了？”
听到万老师的问题，这位农夫似乎挺高兴。或许是太久没有人和他说话，他的话匣子一打开就很难关上了。