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ad抒情,所以只需要添加一点轻摇滚的节拍,用常见的简单和弦组成就行,像这样……”

    说完他又转坐到键盘前,弹出一串连初中生都听过的“动呲嗒呲,呲呲嗒呲”的反复节拍。

    令金泰妍和tiffany感到神奇的是,明明是用键盘弹出的音符,传到电脑上经他随便一点就变成了鼓点声。

    “你是怎么把键盘音转化成鼓点声的?”tiffany心直口快,当即直接向李志贤开口提问。

    “这个简单。”李志贤调和弦的动作不停,分出一部分精神回答道,“工具栏里有个采集器,你把键盘连接到电脑设置好,弹出的音符会被自动采集,然后直接转化就好了。”

    李志贤没把她们的问题放在心上,却被另一阵“嗦嗦嗦”的声音所打断。

    眼角余光一扫,才发现是金泰妍和tiffany竟然都不知从哪掏出了一个笔记本,开始做起了笔记。

    李志贤失笑出声:“你们俩至于吗?还做笔记!”

    “我们脑子又没你名门大学生那么聪明,只能用笨方法咯!”tiffany头都不抬回答着,专注地写着笔记。

    虽然感觉这个画面有些好笑,尤其是身材娇小的金泰妍,趴在桌上写字的样子跟略大一些的初中生别无二致,却也由着她们二人去了,认真对待也没什么坏处。

    “你们看,才不到半个小时,前期部分已经打好了框架。”

    不知何时,屏幕上的音轨中已经出现一小串的音节,李志贤按下播放键后,虽说听起来稍显简陋,却也五脏俱全初具歌曲的雏形。

    金泰妍和tiffany倍感惊奇,没想到作曲会在他手里演示的那么简单。

    李志贤话音不停继续说道:“我们再与上面的《letmego》对比一下看看。”

    先是播放几秒《letmego》,又紧接着播放几秒新作曲,还真别说,两首曲子听上去还真有七八分相似。

    因为只做了小半曲子,很快对比完毕自动停止了播放,李志贤对第一节课的成果做起了结语:“这种方法简单吧?作为作曲练习来说,一开始并不需要有太多的创意性,首先可以用模仿法来熟悉作曲的流程,等到真正入门之后,再考虑创新之类的新作。”

    仍然是“嗦嗦嗦”的声音,金泰妍和tiffany都是边点头边记录下来他说过的经验。

    李志贤趁隙偷看了一眼金泰妍记录的内容,没想到她看起来调皮十足,专注力却一丝都没懈怠,写下的笔记竟和他所说过的话语几乎是原话复制!

    感叹之后,李志贤便打算删除这段没有注入心血的临时之作,不知怎么的就被金泰妍一眼瞥到,匆忙之间直接抓起李志贤的手说道:“哎,别删啊!”

    李志贤被她突然的动作搞愣了神:“留着它干嘛?一会儿还要讲其他的方法。”

    “今天下午就用这首做示范吧,把它的作曲完成掉。”金泰妍主动对“课堂教案”做出决定,似乎她才是老师一样。

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