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/> 感觉到自家烦人老哥终于沉默，夏洛克本来微鼓的腮帮瘪了下去，手也放了下来。
今天他发现艾莉的数学很好的时候，忍不住和艾莉聊起了物理，艾莉就是做了这个动作，然后他就不知道为什么就不知道说什么了。
这办法真好使。
他的作业在学校就写完了，拿回来的是艾莉的书，艾莉借给他的普希金诗选，史密斯老师说了至少要背三首下来，艾莉全部都背完了，他也……
迈克罗夫特看着他弟弟脸上莫名其妙蹦出来的一点笑意。
——比较好奇这小子在学校发生了什么。
他咳了一声，试图引起夏洛克的注意。
对于诗选不太感冒的夏洛克很是轻易地就走神了。
可那又怎样，我还是不想理你。
略略略。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
艾莉似乎不是传统意义上的好学生。
而夏洛克对她感到好奇。
夏洛克拥有着旺盛的好奇心，然而他获取他想要信息的手段太过直截了当，以前是直接问迈克罗夫特，而现在……
这一天的艾莉一如既往地赶着点儿进教室，几乎就在她坐下的同时，老师走进了教室——艾莉总是能做到不让老师发现她其实来的很迟。
又是无聊的文学课，史密斯老师喜欢给同学自由讨论的时间。
“所以你想知道关于我的什么？”艾莉难得地没有睡觉，而是拿着笔在稿纸上写写画画。
“……？”
“你这种问法……逮着和我关系稍微好一点的女孩子就问关于我的信息，还要反复确认真实性这种问法，别人不觉得奇怪才有问题吧，”艾莉在这一张稿纸上写了三四行，似乎写出的东西不怎么满意，又把稿纸揭过，把课本压在上面，胳膊肘撑在书上，转脸看夏洛克，“想知道什么直接问我啊，我又没什么隐瞒的。”
夏洛克似乎是愣了一愣，没有很快说话。
好在艾莉似乎是很有耐心。
她和所有的小孩都不一样，她好像天生就有这样的能力，她看着你的时候，就让人感觉她是在专注地、只看着一人。
夏洛克缺乏这样感性的认知，单词在脑中漂浮，终究抓住了一个。
“你不一样。”
和所有人都不一样。
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今天他发现艾莉的数学很好的时候，忍不住和艾莉聊起了物理，艾莉就是做了这个动作，然后他就不知道为什么就不知道说什么了。
这办法真好使。
他的作业在学校就写完了，拿回来的是艾莉的书，艾莉借给他的普希金诗选，史密斯老师说了至少要背三首下来，艾莉全部都背完了，他也……
迈克罗夫特看着他弟弟脸上莫名其妙蹦出来的一点笑意。
——比较好奇这小子在学校发生了什么。
他咳了一声，试图引起夏洛克的注意。
对于诗选不太感冒的夏洛克很是轻易地就走神了。
可那又怎样，我还是不想理你。
略略略。
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艾莉似乎不是传统意义上的好学生。
而夏洛克对她感到好奇。
夏洛克拥有着旺盛的好奇心，然而他获取他想要信息的手段太过直截了当，以前是直接问迈克罗夫特，而现在……
这一天的艾莉一如既往地赶着点儿进教室，几乎就在她坐下的同时，老师走进了教室——艾莉总是能做到不让老师发现她其实来的很迟。
又是无聊的文学课，史密斯老师喜欢给同学自由讨论的时间。
“所以你想知道关于我的什么？”艾莉难得地没有睡觉，而是拿着笔在稿纸上写写画画。
“……？”
“你这种问法……逮着和我关系稍微好一点的女孩子就问关于我的信息，还要反复确认真实性这种问法，别人不觉得奇怪才有问题吧，”艾莉在这一张稿纸上写了三四行，似乎写出的东西不怎么满意，又把稿纸揭过，把课本压在上面，胳膊肘撑在书上，转脸看夏洛克，“想知道什么直接问我啊，我又没什么隐瞒的。”
夏洛克似乎是愣了一愣，没有很快说话。
好在艾莉似乎是很有耐心。
她和所有的小孩都不一样，她好像天生就有这样的能力，她看着你的时候，就让人感觉她是在专注地、只看着一人。
夏洛克缺乏这样感性的认知，单词在脑中漂浮，终究抓住了一个。
“你不一样。”
和所有人都不一样。