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夏国古代陶瓷工艺，虽然赵东来对这方面不了解，但是下面的题目前三问都是文章里面可以找得到的，所以赵东来读完文章之后的第一时间便把前三个题目的答案给直接写上。
至于第四问，则是文章的引伸题，其实考察的就是学生的课外阅读。赵东来对陶瓷这一块是真的一无所知，所以这一题，赵东来同样不会做，便先空下了。
第二道现代文阅读才是关键，这道阅读题可是有着十八分的巨额分数！这一次语文能不能做好，那就全靠这两篇现代文阅读了。
至于作文，赵东来可没写过什么文章，换作陈敬之来还行，可自己那是完全没怎么动过笔杆子的。不过之前听林菱说，若是能够写成文言文之类的，貌似可以加分，而且把结构做漂亮了，那就是高分作文了！
文言文什么的，赵东来一个九天十地过来的人，可以说相当于是华夏国古代过来的人，加上赵东来作为书院学生，这种书面用语自然是不在话下的，没有会不会，只有好不好！
很快，赵东来便把第二篇现代文阅读通读了一遍，是一篇记叙文，第一题还是很老套的题型，某句话表达了作者什么情感；第二题则是某句话运用了什么手法，有什么艺术价值。
像这两种题目，赵东来在林菱的辅导下，已经做了不下一百个了，所以即便是套格式，赵东来也能把答案给套出个七八成。
真正难的还是第三大题以及第四大题。
这两道题目都是这篇文章的升华，像第三题就是让答题的人联系当时的时代背景，以及人们当时心中的想法来表达出作者的用意。
如果答题人对当时时代背景不是很了解的，这种题目还真是不好写，因为只是一个简单的句子，在那些专家眼里却能开出花来！可能当时的作者并没想这么多，只是单纯的随便写写罢了，觉得某句话好，或是需要某句话来烘托自己的心情，也就写了。
至于时代背景什么的，作者可能真的没有想那么多。
这篇文章的作者是华夏国建国初期的一个文学家政治家，华夏国建国初期，这一段历史赵东来什么都不知道，当时时代背景是什么，以及当时的人民生活怎么样，赵东来没有去了解。
所以这个题目赵东来就只能凭借自己的想象来瞎蒙了，蒙对了就蒙对了，蒙错了那就只能怪自己运气不好了。
至于第四题，和第三题其实差不多也是需要联系时代背景来答题的，只不过第四题问的不是作者的句子想要表达什么，而是问作者的期望……
虽然是通过不同的句子，或是不同的对话来进行分析，但是两者之间的要求是相似的，那就是读懂这篇文章，了解当时的时代背景。
赵东来看着自己的答案，不禁叹了口气……
做完阅读之后，后面的几个小型写作，对于赵东来来说基本上没有什么问题，在赵东来的眼里，这些题目其实和上一次的测试差不多，没什么区别。
真正的大头还是作文！一道六十分的题目，写好了就是五十多分，写不好，或者写得极为糟心，那就是三四十分的下场了。
玉龙的老师改试卷可不像是一些普通高中老师他们那样改试卷，对于作文什么的只是看了开头结尾，然后整体看了一下格式和字体。
玉龙的老师是被严格要求要认真阅读学生的试卷，尤其是作文，那必须要看到学生的每一句话，甚至是每一个字！
所以，每一次考试，最喜欢抱怨的还是语文老师，而且出成绩最慢的也是语文老师！
“这作文……”
赵东来看着作文题目微微皱眉，这一次的作文题目涉及到的两个人物分别是樗里疾和嬴驷，这两个人赵东来赵东来听都没有听说过，至于他们两个人的故事，赵东来连人都不认识，又怎么会知道他们的故事呢？
“这题目出的，好歹给个故事啊……”
看到这个题目，赵东来内心有些慌了，若是说数学赵东来不会做的题目也就那么几个，加起来也不过是十几二十分。
可这一次的语文作文直接是六十分，赵东来若是写的跑题了，这六十分估计就没了！若是语文拿不到高分，赵东来还怎么去请一个月的假？
赵东来还想着利用这一个月的假期好好闭关，打磨打磨自己的体魄，原本打磨体魄不是很费时间，但是那灵毒却会让赵东来的皮肤变成蓝色。
上一次赵东来可是足足耗费了一个多礼拜才将自己脸上以及眼睛上的幽蓝色灵毒给去掉，这一次赵东来需要的灵毒可是极多，估计需要大半个月才能将那些颜色去掉。
赵东来看着作文上面寥寥几个字的题目，没关紧锁，这是故意和自己作对啊!
赵东来看着题目微微发呆，樗里疾……这名字念上去就极为拗口，赵东来想了想干脆就不看这个人了，而是把目光放在嬴驷的身上。
赵东来记得华夏国第一个皇帝好像是叫做嬴政，这个嬴驷和嬴政会不会有什么关系？两个人都是姓嬴，那么……这两个人会不会是父子之类的关系呢？
据说嬴政建立的那个王朝，不过二世就已经灭亡，而且二世好像是和一个叫做赵高的宦官关系很好，这里面讲的是樗里疾，那么说明嬴驷不会是嬴政的儿子，很有可能是嬴政的父辈祖辈那一辈的人。
想到这里，赵东来都忍不住有点佩服他自己的聪明才智！
夏国古代陶瓷工艺，虽然赵东来对这方面不了解，但是下面的题目前三问都是文章里面可以找得到的，所以赵东来读完文章之后的第一时间便把前三个题目的答案给直接写上。
至于第四问，则是文章的引伸题，其实考察的就是学生的课外阅读。赵东来对陶瓷这一块是真的一无所知，所以这一题，赵东来同样不会做，便先空下了。
第二道现代文阅读才是关键，这道阅读题可是有着十八分的巨额分数！这一次语文能不能做好，那就全靠这两篇现代文阅读了。
至于作文，赵东来可没写过什么文章，换作陈敬之来还行，可自己那是完全没怎么动过笔杆子的。不过之前听林菱说，若是能够写成文言文之类的，貌似可以加分，而且把结构做漂亮了，那就是高分作文了！
文言文什么的，赵东来一个九天十地过来的人，可以说相当于是华夏国古代过来的人，加上赵东来作为书院学生，这种书面用语自然是不在话下的，没有会不会，只有好不好！
很快，赵东来便把第二篇现代文阅读通读了一遍，是一篇记叙文，第一题还是很老套的题型，某句话表达了作者什么情感；第二题则是某句话运用了什么手法，有什么艺术价值。
像这两种题目，赵东来在林菱的辅导下，已经做了不下一百个了，所以即便是套格式，赵东来也能把答案给套出个七八成。
真正难的还是第三大题以及第四大题。
这两道题目都是这篇文章的升华，像第三题就是让答题的人联系当时的时代背景，以及人们当时心中的想法来表达出作者的用意。
如果答题人对当时时代背景不是很了解的，这种题目还真是不好写，因为只是一个简单的句子，在那些专家眼里却能开出花来！可能当时的作者并没想这么多，只是单纯的随便写写罢了，觉得某句话好，或是需要某句话来烘托自己的心情，也就写了。
至于时代背景什么的，作者可能真的没有想那么多。
这篇文章的作者是华夏国建国初期的一个文学家政治家，华夏国建国初期，这一段历史赵东来什么都不知道，当时时代背景是什么，以及当时的人民生活怎么样，赵东来没有去了解。
所以这个题目赵东来就只能凭借自己的想象来瞎蒙了，蒙对了就蒙对了，蒙错了那就只能怪自己运气不好了。
至于第四题，和第三题其实差不多也是需要联系时代背景来答题的，只不过第四题问的不是作者的句子想要表达什么，而是问作者的期望……
虽然是通过不同的句子，或是不同的对话来进行分析，但是两者之间的要求是相似的，那就是读懂这篇文章，了解当时的时代背景。
赵东来看着自己的答案，不禁叹了口气……
做完阅读之后，后面的几个小型写作，对于赵东来来说基本上没有什么问题，在赵东来的眼里，这些题目其实和上一次的测试差不多，没什么区别。
真正的大头还是作文！一道六十分的题目，写好了就是五十多分，写不好，或者写得极为糟心，那就是三四十分的下场了。
玉龙的老师改试卷可不像是一些普通高中老师他们那样改试卷，对于作文什么的只是看了开头结尾，然后整体看了一下格式和字体。
玉龙的老师是被严格要求要认真阅读学生的试卷，尤其是作文，那必须要看到学生的每一句话，甚至是每一个字！
所以，每一次考试，最喜欢抱怨的还是语文老师，而且出成绩最慢的也是语文老师！
“这作文……”
赵东来看着作文题目微微皱眉，这一次的作文题目涉及到的两个人物分别是樗里疾和嬴驷，这两个人赵东来赵东来听都没有听说过，至于他们两个人的故事，赵东来连人都不认识，又怎么会知道他们的故事呢？
“这题目出的，好歹给个故事啊……”
看到这个题目，赵东来内心有些慌了，若是说数学赵东来不会做的题目也就那么几个，加起来也不过是十几二十分。
可这一次的语文作文直接是六十分，赵东来若是写的跑题了，这六十分估计就没了！若是语文拿不到高分，赵东来还怎么去请一个月的假？
赵东来还想着利用这一个月的假期好好闭关，打磨打磨自己的体魄，原本打磨体魄不是很费时间，但是那灵毒却会让赵东来的皮肤变成蓝色。
上一次赵东来可是足足耗费了一个多礼拜才将自己脸上以及眼睛上的幽蓝色灵毒给去掉，这一次赵东来需要的灵毒可是极多，估计需要大半个月才能将那些颜色去掉。
赵东来看着作文上面寥寥几个字的题目，没关紧锁，这是故意和自己作对啊!
赵东来看着题目微微发呆，樗里疾……这名字念上去就极为拗口，赵东来想了想干脆就不看这个人了，而是把目光放在嬴驷的身上。
赵东来记得华夏国第一个皇帝好像是叫做嬴政，这个嬴驷和嬴政会不会有什么关系？两个人都是姓嬴，那么……这两个人会不会是父子之类的关系呢？
据说嬴政建立的那个王朝，不过二世就已经灭亡，而且二世好像是和一个叫做赵高的宦官关系很好，这里面讲的是樗里疾，那么说明嬴驷不会是嬴政的儿子，很有可能是嬴政的父辈祖辈那一辈的人。
想到这里，赵东来都忍不住有点佩服他自己的聪明才智！