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从20号那晚了解自闭症到，21号注册志愿者，22加入今天的自闭症关爱活动，早上五点多就起床，近三个小时的车，终于来到一家康复中心。
这是我第一次见到小飞（化名），14岁的男孩子。也是第一次接触自闭症人群。志愿者和自闭症儿童相处在一个房间，当小飞进来时，我一眼就注意到了，瘦小，有点驼背，皮肤很白，面目有些不和谐……目光四处躲闪
我上前和他打招呼，他没有什么反应，大概以前遇到过这样的志愿活动，倒也不排比，他的手指很细，不是很灵活，也不光滑，甚至有点伸出来。我从背后扶着他的肩膀，带他找个座位。
今天的活动是手工制作面包，然后进行烘烤，大家品尝。
在制作的过程中，我和高一学生慢慢的引导他
”你叫什么名字啊？”
”小飞”
”你是哪里人呢？”
”邓州”
我听成了郑州，他就很强烈的回应，是”邓，邓州”他的反应真的很强烈，低着头，不停的抓着头发，显得很焦虑，很迫切
我握着他的手，说，”邓州，我也是河南人，我在南阳上过学，你知道南阳吗”
”不是南阳，是邓州”他完全不在乎我的问题，又重复着刚才的答案
我试着给他解释南阳和邓州的关系，可是并不乐观，他依然停留在之前的问题。只好作罢，接着找其他话题去了解他
”你喜欢什么游戏呢？”
”斗地主”
他喜欢玩手机斗地主
”你玩的怎么样？好不好？”
”玩的不好”
”那你赢过没？”
说到这个问题，他很兴奋说，赢过，这个话题他似乎很喜欢，然后主动和我说
”我赢过，赢过二次”并伸出二根手指给我比划
这个时候我觉得，有点懂的怎么和他交流了。
他是在手机上斗地主，很喜欢这个游戏，也只记得这个游戏，不记得玩过其他游戏，问他为什么喜欢斗地主，他说不知道，再次追问就会像之前那样有些抓狂
”你有没有记得在家里有哪些难忘的事情？”他甚至没有思考就低头抓着头发说，不记得。
”你看过动画片吗？
”看过”
”喜羊羊知道吗？是不是看的喜羊羊”
”不知道”
”你看的是什么动画片”
”奥特曼”
”哇，奥特曼，迪迦奥特曼”
”是，迪迦奥特曼，我最喜欢迪迦奥特曼。”他显得很兴奋
”为什么喜欢他啊？”
”不知道”低着头，抓着头发
”除了迪迦奥特曼，你还喜欢哪个奥特曼”我真的没有想到他的回答让我如此吃惊
”我只希望迪迦奥特曼，……奥特曼（原谅我不记得那些奥特曼名字）”
他竟然把所有奥特曼的名字都说了出来（对于没怎么看过奥特曼的我来说，觉得那就是所有的奥特曼了）
这一刻，我发现自己错了，错误的以为他的记忆真的不好，相反很不错。于是接下来的时间，我特意做了几个实验。
问到电视剧的时候，他说喜欢包青天，一样不知道为什么喜欢，问他还记不记得其他人，他说不记得。然后我就说，展昭你知道吗？
”展昭我知道，很厉害，但我只喜欢包青天”他是记着的，而且对于喜好，非常专一
接下来的节目表演，更证实了猜测，他不是记不清，而是不愿意去想，相反，记得很牢固
我问他会不会做面包，他说不会，我半信半疑。
”你有没有吃过馒头？”
”吃过”
”馒头是什么形状的呢？”
”馒头……，不知道”
”是不是长长方方的……”
”是”他对于这个活动并不是很感兴趣。为了吸引他的兴趣，我就把其他小朋友的作品让他看
”我们做个和这个一样好吗？”
”好”事实证明，不是不会，而是不想做，或者说，需要有个人来陪着他……
忘记一个事情，就是在做面包时，需要去卫生间洗手
”我不知道在哪里洗手，你知道吗？”
”知道”他还是那么惜字如金
”那你带我过去吧”就这样，我拉着他的手，他带着我去洗手间，其实顺着人群我也能找到地方
就是去洗手间，让我注意到一些细节问题。>
从20号那晚了解自闭症到，21号注册志愿者，22加入今天的自闭症关爱活动，早上五点多就起床，近三个小时的车，终于来到一家康复中心。
这是我第一次见到小飞（化名），14岁的男孩子。也是第一次接触自闭症人群。志愿者和自闭症儿童相处在一个房间，当小飞进来时，我一眼就注意到了，瘦小，有点驼背，皮肤很白，面目有些不和谐……目光四处躲闪
我上前和他打招呼，他没有什么反应，大概以前遇到过这样的志愿活动，倒也不排比，他的手指很细，不是很灵活，也不光滑，甚至有点伸出来。我从背后扶着他的肩膀，带他找个座位。
今天的活动是手工制作面包，然后进行烘烤，大家品尝。
在制作的过程中，我和高一学生慢慢的引导他
”你叫什么名字啊？”
”小飞”
”你是哪里人呢？”
”邓州”
我听成了郑州，他就很强烈的回应，是”邓，邓州”他的反应真的很强烈，低着头，不停的抓着头发，显得很焦虑，很迫切
我握着他的手，说，”邓州，我也是河南人，我在南阳上过学，你知道南阳吗”
”不是南阳，是邓州”他完全不在乎我的问题，又重复着刚才的答案
我试着给他解释南阳和邓州的关系，可是并不乐观，他依然停留在之前的问题。只好作罢，接着找其他话题去了解他
”你喜欢什么游戏呢？”
”斗地主”
他喜欢玩手机斗地主
”你玩的怎么样？好不好？”
”玩的不好”
”那你赢过没？”
说到这个问题，他很兴奋说，赢过，这个话题他似乎很喜欢，然后主动和我说
”我赢过，赢过二次”并伸出二根手指给我比划
这个时候我觉得，有点懂的怎么和他交流了。
他是在手机上斗地主，很喜欢这个游戏，也只记得这个游戏，不记得玩过其他游戏，问他为什么喜欢斗地主，他说不知道，再次追问就会像之前那样有些抓狂
”你有没有记得在家里有哪些难忘的事情？”他甚至没有思考就低头抓着头发说，不记得。
”你看过动画片吗？
”看过”
”喜羊羊知道吗？是不是看的喜羊羊”
”不知道”
”你看的是什么动画片”
”奥特曼”
”哇，奥特曼，迪迦奥特曼”
”是，迪迦奥特曼，我最喜欢迪迦奥特曼。”他显得很兴奋
”为什么喜欢他啊？”
”不知道”低着头，抓着头发
”除了迪迦奥特曼，你还喜欢哪个奥特曼”我真的没有想到他的回答让我如此吃惊
”我只希望迪迦奥特曼，……奥特曼（原谅我不记得那些奥特曼名字）”
他竟然把所有奥特曼的名字都说了出来（对于没怎么看过奥特曼的我来说，觉得那就是所有的奥特曼了）
这一刻，我发现自己错了，错误的以为他的记忆真的不好，相反很不错。于是接下来的时间，我特意做了几个实验。
问到电视剧的时候，他说喜欢包青天，一样不知道为什么喜欢，问他还记不记得其他人，他说不记得。然后我就说，展昭你知道吗？
”展昭我知道，很厉害，但我只喜欢包青天”他是记着的，而且对于喜好，非常专一
接下来的节目表演，更证实了猜测，他不是记不清，而是不愿意去想，相反，记得很牢固
我问他会不会做面包，他说不会，我半信半疑。
”你有没有吃过馒头？”
”吃过”
”馒头是什么形状的呢？”
”馒头……，不知道”
”是不是长长方方的……”
”是”他对于这个活动并不是很感兴趣。为了吸引他的兴趣，我就把其他小朋友的作品让他看
”我们做个和这个一样好吗？”
”好”事实证明，不是不会，而是不想做，或者说，需要有个人来陪着他……
忘记一个事情，就是在做面包时，需要去卫生间洗手
”我不知道在哪里洗手，你知道吗？”
”知道”他还是那么惜字如金
”那你带我过去吧”就这样，我拉着他的手，他带着我去洗手间，其实顺着人群我也能找到地方
就是去洗手间，让我注意到一些细节问题。
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