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,在其他三人几乎都画了一半的时候才开始下笔。
罗娘子一直关注着书瑶,但无论书瑶在环绕花园选景,还是坐在石头上发呆,她都没有出言干扰,这个七岁的小姑娘,那双灵动的眼睛不但会说话,还总是能看到特别的东西。
前次她让四位学生画蝴蝶,其他三人都是画蝴蝶翩翩飞舞在花间、或者停留在花朵上,而书瑶却是画了一只刚刚挣扎着破茧而出的彩蝶。整张画面除了一支斜插而出的绿色细枝、乳白色的蝴蝶茧、翅膀还有点湿意未张开的彩蝶,就是一片静谧的白色,给人一种空灵而暗藏震撼的感觉。
那张画的技巧不见得有多么强,但那种意境却是非常的唯美,若不是亲眼所见,很难想象这是出自一个七岁小姑娘之手。
罗娘子让她们四人解释自己的画作时,书瑶说,她娘甄子柔在世的时候曾说过,正是这种在破茧时挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。
在书瑶说话的时候,罗娘子清楚地感受到她眼里的光彩,那也是一种空灵的震撼。
罗娘子暗暗赞叹,听说甄子柔是一位不同寻常的女子,可惜无缘结识,但是通过书瑶说的这番话,她几乎可以在脑海中描绘出一位外柔内刚、眼神坚定的美丽女子。
罗娘子收藏了那幅画,还在旁边题了四个字:破茧成蝶。她相信,这个最年幼的学生,终有一天,也会破茧而出,成为一只最美丽傲然的彩蝶。
罗娘子给的时间是一柱香,一柱香就要燃尽的时候,念儿三人陆续收了笔。看到书瑶还在埋头画,念儿有点担心地看了她一眼,刚才瑶儿妹妹也不知为什么发了好一会儿呆,现在不能按时完成,不知道罗娘子会不会罚她。
正在想着,就见书瑶轻呼出一口气,收笔,抬起头来,清亮的眼眸看过来,朝她笑了笑,似乎知道她的担心。
罗娘子把四副画并排摆在长桌上,让书瑶四人与她一起看。
念儿画的是亭子的远景,胜在布局,池塘的一小角、绿色的矮灌木、红色的亭子、白色的鹅卵石小路,很是幽雅,停在檐角的一只喜鹊在这份幽雅中增添了一道活力。
罗娘子点头:“知道取长补短,突出自己的长处,不错!”念儿的画不够细致,单独画一物经不起推敲,但她很会取景,让人把注意力放在整体感觉上而“放过”细节。
琴棋书画四项中,徐冰儿最喜欢也最擅长的就是“画”,她母亲也算是琴棋书画皆通的才女,尤其精于绘画和刺绣,冰儿五岁多就开始跟她娘学画和刺绣,所以对书瑶特别不服气。
冰儿今天画的牡丹瑰丽大气,作为一个十岁的小姑娘,已经很不错。
罗娘子赞道:“画出了牡丹的华丽感觉,但要注意颜色深浅的把握,才能让花儿更‘活’”
冰儿眼里的神采和自信在罗娘子说“但”的时候就有点黯淡下来,她也见过书瑶画的牡丹,投在花瓣上的阳光似乎都能让人感受到,她暗中试画了很多次都画不出那种感觉,又不愿意放下面子向书瑶求教。她真心不服气,从西塘街走出来的书瑶能画出来的,她也一定能画出来。
秀儿善弹筝,最怕的就是书、画两项。她画的荷花,罗娘子点评:“中规中矩,看得出是荷花。”
师徒五人的视线投向最后一张画,绿色的蔓藤,衬托着其间几朵黄色的小野菊,地面还有一朵斑驳的花影……画面简单、不华丽,但是充满了生机和活力,看画的人还能感受到那小小的、本不起眼的花儿在顽强地、用力地生长,只要你用心,你可以看到小野菊在笑,在仰着脸接受阳光的照拂。
罗娘子再次被这画的意境震撼了,上次那副“破茧成蝶“、今天这张小野菊,都在诉说一种坚韧的感情,都是借着看起来微不足道的、甚至可以说柔弱的“小生命”表达内心的坚定和勇气,偏偏都有着淡然的表象。
看着微微抿着嘴的书瑶,罗娘子的眼里有了疑惑:这孩子的思想,似乎有着比一般成年人更多的内容。
念儿啧啧赞道:“每一朵花儿在瑶儿妹妹的笔下都是那么生动!一朵野花都能画得这么好看!……可惜了,画那牡丹或者莲花多好,就算你画过了,画月季或者蔷薇也可以啊,花大朵,颜色也好看。这小野花有什么好看?若不是你画出来,我们都没注意到它呢。
书瑶静静回道:“大花有大花的贵气,小花有小花的淡然,牡丹虽然华丽,微不足道的小野菊也能活出自己的美丽刚强。”RS
,在其他三人几乎都画了一半的时候才开始下笔。
罗娘子一直关注着书瑶,但无论书瑶在环绕花园选景,还是坐在石头上发呆,她都没有出言干扰,这个七岁的小姑娘,那双灵动的眼睛不但会说话,还总是能看到特别的东西。
前次她让四位学生画蝴蝶,其他三人都是画蝴蝶翩翩飞舞在花间、或者停留在花朵上,而书瑶却是画了一只刚刚挣扎着破茧而出的彩蝶。整张画面除了一支斜插而出的绿色细枝、乳白色的蝴蝶茧、翅膀还有点湿意未张开的彩蝶,就是一片静谧的白色,给人一种空灵而暗藏震撼的感觉。
那张画的技巧不见得有多么强,但那种意境却是非常的唯美,若不是亲眼所见,很难想象这是出自一个七岁小姑娘之手。
罗娘子让她们四人解释自己的画作时,书瑶说,她娘甄子柔在世的时候曾说过,正是这种在破茧时挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。
在书瑶说话的时候,罗娘子清楚地感受到她眼里的光彩,那也是一种空灵的震撼。
罗娘子暗暗赞叹,听说甄子柔是一位不同寻常的女子,可惜无缘结识,但是通过书瑶说的这番话,她几乎可以在脑海中描绘出一位外柔内刚、眼神坚定的美丽女子。
罗娘子收藏了那幅画,还在旁边题了四个字:破茧成蝶。她相信,这个最年幼的学生,终有一天,也会破茧而出,成为一只最美丽傲然的彩蝶。
罗娘子给的时间是一柱香,一柱香就要燃尽的时候,念儿三人陆续收了笔。看到书瑶还在埋头画,念儿有点担心地看了她一眼,刚才瑶儿妹妹也不知为什么发了好一会儿呆,现在不能按时完成,不知道罗娘子会不会罚她。
正在想着,就见书瑶轻呼出一口气,收笔,抬起头来,清亮的眼眸看过来,朝她笑了笑,似乎知道她的担心。
罗娘子把四副画并排摆在长桌上,让书瑶四人与她一起看。
念儿画的是亭子的远景,胜在布局,池塘的一小角、绿色的矮灌木、红色的亭子、白色的鹅卵石小路,很是幽雅,停在檐角的一只喜鹊在这份幽雅中增添了一道活力。
罗娘子点头:“知道取长补短,突出自己的长处,不错!”念儿的画不够细致,单独画一物经不起推敲,但她很会取景,让人把注意力放在整体感觉上而“放过”细节。
琴棋书画四项中,徐冰儿最喜欢也最擅长的就是“画”,她母亲也算是琴棋书画皆通的才女,尤其精于绘画和刺绣,冰儿五岁多就开始跟她娘学画和刺绣,所以对书瑶特别不服气。
冰儿今天画的牡丹瑰丽大气,作为一个十岁的小姑娘,已经很不错。
罗娘子赞道:“画出了牡丹的华丽感觉,但要注意颜色深浅的把握,才能让花儿更‘活’”
冰儿眼里的神采和自信在罗娘子说“但”的时候就有点黯淡下来,她也见过书瑶画的牡丹,投在花瓣上的阳光似乎都能让人感受到,她暗中试画了很多次都画不出那种感觉,又不愿意放下面子向书瑶求教。她真心不服气,从西塘街走出来的书瑶能画出来的,她也一定能画出来。
秀儿善弹筝,最怕的就是书、画两项。她画的荷花,罗娘子点评:“中规中矩,看得出是荷花。”
师徒五人的视线投向最后一张画,绿色的蔓藤,衬托着其间几朵黄色的小野菊,地面还有一朵斑驳的花影……画面简单、不华丽,但是充满了生机和活力,看画的人还能感受到那小小的、本不起眼的花儿在顽强地、用力地生长,只要你用心,你可以看到小野菊在笑,在仰着脸接受阳光的照拂。
罗娘子再次被这画的意境震撼了,上次那副“破茧成蝶“、今天这张小野菊,都在诉说一种坚韧的感情,都是借着看起来微不足道的、甚至可以说柔弱的“小生命”表达内心的坚定和勇气,偏偏都有着淡然的表象。
看着微微抿着嘴的书瑶,罗娘子的眼里有了疑惑:这孩子的思想,似乎有着比一般成年人更多的内容。
念儿啧啧赞道:“每一朵花儿在瑶儿妹妹的笔下都是那么生动!一朵野花都能画得这么好看!……可惜了,画那牡丹或者莲花多好,就算你画过了,画月季或者蔷薇也可以啊,花大朵,颜色也好看。这小野花有什么好看?若不是你画出来,我们都没注意到它呢。
书瑶静静回道:“大花有大花的贵气,小花有小花的淡然,牡丹虽然华丽,微不足道的小野菊也能活出自己的美丽刚强。”RS