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竟她这样的女老师，很多学校都是争着抢的。学校当然是有好处就推给她，努力把她留下，而她每天都只是恬然的笑着，对人，对事都如此，似乎只是想做好一个老师，教好她的学生们，其他的都不会在意。
那小孩正在打着身上的雪，“啪、啪、”的声音让女老师转过了头，她低头看向这小孩，嘴角的笑容变成了无奈——
“你又迟到了。”
小孩拍完了身上的雪，把帽子摘了下来，头上的头发压成了一坨，还正冒着热气，他抬头看着女老师，大大的眼睛眯成了一条缝，笑着说:“常老师，我错了，我太胖了走不快，路上雪又多，老是滑倒...“
女老师看着那小孩一脸的狡黠，哪有一点的歉意和尴尬，只能无奈的摆摆手道:“好了好了，你就理由多，外面下着大雪你又迟到，老师就担心你路上出什么事情，下次别再迟到了，赶快进去吧！“
“好的，知道啦老师！”小孩闻言，对老师笑了笑，背着书包一闪就进了教室第一排的座位坐好，一点也不像他自己说的“太胖，走不快”。
女老师摇了摇头，知道自己说的话那小孩一点都听不进去，她在班门口又站了一会，就转身沿着走廊走了。
班里一阵朗朗读书声，那胖子小孩坐在座位上就开始收拾他的大书包，只见他把一本本的书分别拿了出来放在桌子上摆好，接着把装着铅笔和橡皮的文具袋也拿出来之后，就把书包往桌兜里塞，但很是费力。
因为这书包里没了书之后，在外面一看仍然很厚重，他使了劲，那书包终于整个都塞进了桌兜里。
他刚喘了口气，就听见后面传来一阵唤声，在充斥着各种读书声的的教室里，这唤声显的格格不入，带有三分急切和五分兴奋，似乎又有两分怕打扰别人读书的小心——
“赵世豪...小豪...豪!”
然后，那小胖子扭过头朝后看了过去，就看见一个圆头圆脑的小孩正朝着他挤眉弄眼呢！
看见小胖子扭过来头，那小孩就急忙说:“你带了吗，带面包了没？”
听到这里估计换谁都以为是这圆头圆脑的小孩是肚子饿了早晨没吃饭，要不怎么会喊着要面包呢？可是那叫做赵世豪的小胖子，呲牙咧嘴的笑了一下，转身就从他刚放进桌兜的书包里抓了一把东西出来，举起来给那圆头圆脑的小孩看。
那小圆脑看见之后张大了嘴，似乎很兴奋，也不顾正在上早课，就离开了座位，从后面走到了那叫赵世豪的小胖子身边，看着他手里的“面包”。
原来那“面包”并不是很多人吃的那种食物面包，而是一只用纸折成的物件儿。
这群小孩闲来就喜欢用这种“面包”来做游戏，在地面上用你的“面包”击打他的“面包”，谁先把谁的打的翻了个儿，那就是赢了，输的人的“面包”就得交给赢的那个人，成了他的物品，类似另外一种“打卡片”的游戏，卡片就是许多人小时候都喜欢收集的干脆面里的游戏卡。总之无论这“打面包”还是“打卡片”都是一种竞技类的游戏，这游戏以其趣味和便捷的特性，非常受这群小孩子的欢迎。
于是，大家就了解了，这叫做赵世豪的小胖子，他一整个书包里竟然放满了这种“面包”！
那圆头圆脑的小孩拿了一些“面包”之后屁颠屁颠的跑了，坐到座位上之后还伸着脑袋对小胖子赵世豪说:“下课开始玩！”
这爱玩的天性，在这两个刚上一年级的七岁小孩子身上实在是得到了很好的诠释，但这也就是孩子的可爱之处，天真而容易满足，可以从最简单的小游戏上得到最大的乐趣！
不一会儿，这早课就在他们的交流之中结束了。
小胖子赵世豪和圆脑小孩一前一后跑出了教室，手里都拿着一叠“面包”，开始玩起了“打面包”游戏。
玩的正兴奋，常匀老师就走了过来，也弯下身，饶有兴致的看着他们的游戏，当看到那圆脑小孩一使劲儿把那小胖子赵世豪的“面包”打翻了的时候，常匀笑着说道:“赵世豪，你打不过郝小松啊！”声音温柔而动听。
那小胖子赵世豪听到了常匀老师的话，噘着嘴，瓮声瓮气的说:“我赢他的时候你可没看到呢！”
“你哪赢我了？你要是能赢我的话，就不是你天天折面包然后带来给我了，哼！”郝小松反驳道。
眼看那俩小孩儿就要争吵的急了眼，常匀赶紧说道:“好了好了，你俩打的都好，玩游戏嘛，友谊第一，比赛第二”，看到那俩小孩还是谁都不服谁，怄着气，常匀老师乐了，拉着他俩就往班里走——
“好了，这节课要随堂测试，你们俩光顾着玩了，要是考试考不好的话，我可就不客气了哦~”
随着一阵“叮-叮-”的铃声的响起，喧嚣的走廊一下就变的空了，而三个人的身影也在这铃声的回响中，一起走进了教室。
竟她这样的女老师，很多学校都是争着抢的。学校当然是有好处就推给她，努力把她留下，而她每天都只是恬然的笑着，对人，对事都如此，似乎只是想做好一个老师，教好她的学生们，其他的都不会在意。
那小孩正在打着身上的雪，“啪、啪、”的声音让女老师转过了头，她低头看向这小孩，嘴角的笑容变成了无奈——
“你又迟到了。”
小孩拍完了身上的雪，把帽子摘了下来，头上的头发压成了一坨，还正冒着热气，他抬头看着女老师，大大的眼睛眯成了一条缝，笑着说:“常老师，我错了，我太胖了走不快，路上雪又多，老是滑倒...“
女老师看着那小孩一脸的狡黠，哪有一点的歉意和尴尬，只能无奈的摆摆手道:“好了好了，你就理由多，外面下着大雪你又迟到，老师就担心你路上出什么事情，下次别再迟到了，赶快进去吧！“
“好的，知道啦老师！”小孩闻言，对老师笑了笑，背着书包一闪就进了教室第一排的座位坐好，一点也不像他自己说的“太胖，走不快”。
女老师摇了摇头，知道自己说的话那小孩一点都听不进去，她在班门口又站了一会，就转身沿着走廊走了。
班里一阵朗朗读书声，那胖子小孩坐在座位上就开始收拾他的大书包，只见他把一本本的书分别拿了出来放在桌子上摆好，接着把装着铅笔和橡皮的文具袋也拿出来之后，就把书包往桌兜里塞，但很是费力。
因为这书包里没了书之后，在外面一看仍然很厚重，他使了劲，那书包终于整个都塞进了桌兜里。
他刚喘了口气，就听见后面传来一阵唤声，在充斥着各种读书声的的教室里，这唤声显的格格不入，带有三分急切和五分兴奋，似乎又有两分怕打扰别人读书的小心——
“赵世豪...小豪...豪!”
然后，那小胖子扭过头朝后看了过去，就看见一个圆头圆脑的小孩正朝着他挤眉弄眼呢！
看见小胖子扭过来头，那小孩就急忙说:“你带了吗，带面包了没？”
听到这里估计换谁都以为是这圆头圆脑的小孩是肚子饿了早晨没吃饭，要不怎么会喊着要面包呢？可是那叫做赵世豪的小胖子，呲牙咧嘴的笑了一下，转身就从他刚放进桌兜的书包里抓了一把东西出来，举起来给那圆头圆脑的小孩看。
那小圆脑看见之后张大了嘴，似乎很兴奋，也不顾正在上早课，就离开了座位，从后面走到了那叫赵世豪的小胖子身边，看着他手里的“面包”。
原来那“面包”并不是很多人吃的那种食物面包，而是一只用纸折成的物件儿。
这群小孩闲来就喜欢用这种“面包”来做游戏，在地面上用你的“面包”击打他的“面包”，谁先把谁的打的翻了个儿，那就是赢了，输的人的“面包”就得交给赢的那个人，成了他的物品，类似另外一种“打卡片”的游戏，卡片就是许多人小时候都喜欢收集的干脆面里的游戏卡。总之无论这“打面包”还是“打卡片”都是一种竞技类的游戏，这游戏以其趣味和便捷的特性，非常受这群小孩子的欢迎。
于是，大家就了解了，这叫做赵世豪的小胖子，他一整个书包里竟然放满了这种“面包”！
那圆头圆脑的小孩拿了一些“面包”之后屁颠屁颠的跑了，坐到座位上之后还伸着脑袋对小胖子赵世豪说:“下课开始玩！”
这爱玩的天性，在这两个刚上一年级的七岁小孩子身上实在是得到了很好的诠释，但这也就是孩子的可爱之处，天真而容易满足，可以从最简单的小游戏上得到最大的乐趣！
不一会儿，这早课就在他们的交流之中结束了。
小胖子赵世豪和圆脑小孩一前一后跑出了教室，手里都拿着一叠“面包”，开始玩起了“打面包”游戏。
玩的正兴奋，常匀老师就走了过来，也弯下身，饶有兴致的看着他们的游戏，当看到那圆脑小孩一使劲儿把那小胖子赵世豪的“面包”打翻了的时候，常匀笑着说道:“赵世豪，你打不过郝小松啊！”声音温柔而动听。
那小胖子赵世豪听到了常匀老师的话，噘着嘴，瓮声瓮气的说:“我赢他的时候你可没看到呢！”
“你哪赢我了？你要是能赢我的话，就不是你天天折面包然后带来给我了，哼！”郝小松反驳道。
眼看那俩小孩儿就要争吵的急了眼，常匀赶紧说道:“好了好了，你俩打的都好，玩游戏嘛，友谊第一，比赛第二”，看到那俩小孩还是谁都不服谁，怄着气，常匀老师乐了，拉着他俩就往班里走——
“好了，这节课要随堂测试，你们俩光顾着玩了，要是考试考不好的话，我可就不客气了哦~”
随着一阵“叮-叮-”的铃声的响起，喧嚣的走廊一下就变的空了，而三个人的身影也在这铃声的回响中，一起走进了教室。