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,青派很兴奋,很开心,而老派则过的很不好,比之以前更加苦闷,以前还能说用不公的制度压迫他们,现在是每一个人都承认的道德体系,被盯住,抓起,审判,除了自己之外,谁都不会想着不公。
老派是顽固的,他们信了神,可也将遵守了不知多少年的善恶观也带入了教内。
有针对,也就有反抗。
而反抗不得,被针对的人不是忍受,就去改变。
人人平等,就意味着读书识字的权力老派们也有,考试的试卷被替换成了道德测验,道德测验通过的人,就能够进入学堂去学习。只是工作时间不变。
在以往,不少老派的人就羡慕嫉妒能够进入学堂的人,但因为工作的关系,就没有多想,而如今被学堂中的人压迫的毫无反手之力,就算是工作时间依然很多,但不少老派的人依然进去学习,甚至更加努力。
生物的基因本性就是这样,轻而易举得到完成的事物不会去珍惜,会看不起,随意的抛弃。
当他得到了事物,同时展现出好处,而我不能得到,就会羡慕嫉妒,想要得到。
当他得到了事物,同时展现出好处,而将我痛打的不能自理,完全没有反抗的力量,就不止是羡慕和嫉妒,想要得到。是去得到事物,是去实行,是去努力。
洗脑是什么?
洗脑不是什么,准确的来说是附近的人为“我”表现出世界观,价值观,人生观,而“我”便学习表现的世界观,价值观,人生观,再由“我”去实行学习的世界观,价值观,人生观。
有的人附近的人表现的三观好,他们的三观就好。
有的人附近的人表现的三观坏,他们的三观就坏。
而有人利用这一种规则,去改变别人的三观,闪米特兰教的人往坏着用,而如今,红党的人便往好着用。
虽然选择进入学堂中的老派的人的工作时间没有改变,但工作强度却改变了。
青派和老派的人同在一座学堂,同在一个教室,没有去察看,没有故意分开,斗争越演越烈,但是老派的人越学习越发现,怎么自己这么多错,还是被针对的不能自理,他们一咬牙,根据书中所说的“有错就改”,“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,去改正错误。
这个时候,学堂中的老派人员注目向了非学堂中的老牌人员,觉得有点不舒服了起来,你信神我也信神,可凭什么你就在家祷告神祇惩罚亵渎神的人,不为所动,而我去挤出休息时间,为你们针对、斗争青派的人。
等等……
这些人触犯法律了,他们微微一思索,运用了自己的权力,将对付青派的人的方法对付那些人,听着那些人叫骂叛神者不得好死,该下地狱万劫不复。
他们低下了头,将已有的罪名添加上了“恐吓”这一条罪名。
,青派很兴奋,很开心,而老派则过的很不好,比之以前更加苦闷,以前还能说用不公的制度压迫他们,现在是每一个人都承认的道德体系,被盯住,抓起,审判,除了自己之外,谁都不会想着不公。
老派是顽固的,他们信了神,可也将遵守了不知多少年的善恶观也带入了教内。
有针对,也就有反抗。
而反抗不得,被针对的人不是忍受,就去改变。
人人平等,就意味着读书识字的权力老派们也有,考试的试卷被替换成了道德测验,道德测验通过的人,就能够进入学堂去学习。只是工作时间不变。
在以往,不少老派的人就羡慕嫉妒能够进入学堂的人,但因为工作的关系,就没有多想,而如今被学堂中的人压迫的毫无反手之力,就算是工作时间依然很多,但不少老派的人依然进去学习,甚至更加努力。
生物的基因本性就是这样,轻而易举得到完成的事物不会去珍惜,会看不起,随意的抛弃。
当他得到了事物,同时展现出好处,而我不能得到,就会羡慕嫉妒,想要得到。
当他得到了事物,同时展现出好处,而将我痛打的不能自理,完全没有反抗的力量,就不止是羡慕和嫉妒,想要得到。是去得到事物,是去实行,是去努力。
洗脑是什么?
洗脑不是什么,准确的来说是附近的人为“我”表现出世界观,价值观,人生观,而“我”便学习表现的世界观,价值观,人生观,再由“我”去实行学习的世界观,价值观,人生观。
有的人附近的人表现的三观好,他们的三观就好。
有的人附近的人表现的三观坏,他们的三观就坏。
而有人利用这一种规则,去改变别人的三观,闪米特兰教的人往坏着用,而如今,红党的人便往好着用。
虽然选择进入学堂中的老派的人的工作时间没有改变,但工作强度却改变了。
青派和老派的人同在一座学堂,同在一个教室,没有去察看,没有故意分开,斗争越演越烈,但是老派的人越学习越发现,怎么自己这么多错,还是被针对的不能自理,他们一咬牙,根据书中所说的“有错就改”,“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,去改正错误。
这个时候,学堂中的老派人员注目向了非学堂中的老牌人员,觉得有点不舒服了起来,你信神我也信神,可凭什么你就在家祷告神祇惩罚亵渎神的人,不为所动,而我去挤出休息时间,为你们针对、斗争青派的人。
等等……
这些人触犯法律了,他们微微一思索,运用了自己的权力,将对付青派的人的方法对付那些人,听着那些人叫骂叛神者不得好死,该下地狱万劫不复。
他们低下了头,将已有的罪名添加上了“恐吓”这一条罪名。